这段时间,收到很多家长的留言,有一个问题是家长们普遍问到的,那就是“孩子现在正处于期中,但是开始有厌学的情绪,不想学习,也不想听家长唠叨”。为此家长们也很是头疼焦虑,不知如何是好。为帮助更多有着同样疑惑的家长,今天,晨曦的心理师来和大家聊聊,面对孩子的厌学情绪家长该如何正确引导教育。
类似的情况在孩子学习过程中很常见。很多孩子之所以成绩不好,并不是因为他们不聪明,也不是因为没请家教,而是因为产生了厌学情绪。这种厌学情结可能单单针对一门功课,也可能是讨厌所有学科。那么,造成孩子厌学的原因究竟有哪些呢?
一、孩子厌学无非有两个原因
1、内因
即孩子本身的原因:由于年龄小,心理素质不稳定,不善于掌控自身情绪,因此学习上遇到一点挫折,就容易精神紧张、自信心受挫,从而影响考试成绩和学习心态。
2、外因
即外部环境造成的孩子厌学:这一类原因有很多,比如父母不恰当的期望,某些老师教学方法不当,课业负担过重,和同学之间关系紧张等等,都会让孩子产生抑郁、愁闷、烦躁的情绪,从而学习的积极性受到打击,产生厌学情绪。
可以说,每个孩子产生厌学情绪的原因都是不一样的,家长要研究和分析造成孩子厌学的根源及时帮助孩子克服厌学情绪,才能让孩子重拾学习的乐趣,重建学习的信心。
其实,很多孩子突然变得不喜欢学习,多是因为将情绪上的问题带到了学习中来。对于这些孩子,一般来说父母只需要做这几步,就能帮孩子解除厌学的情绪,让他们重新喜欢上学习。
二、家长该如何正确引导教育
1、不要给孩子增加过多的学习负担
有的家长为了让孩子考个好成绩,常常在课下给孩子补课,或者亲自上阵,给孩子购买各种复习资料,让孩子拼命地刷题,以此来提高成绩。我始终认为,对于小学生来说,刷题并不是提高成绩的好办法,相反这样做有可能会适得其反。
刷题会增加孩子的学业负担,让孩子对学习产生厌倦,小学的内容相对来说比较简单,我们只要让孩子掌握基本的知识点,将这些知识点巩固牢固即可,如果孩子已经掌握得很好,我们依然让他们读读写写,就是在浪费时间。
2、不给孩子设过高的目标
每个孩子的学习能力是不同的,而且每个孩子的擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸,他的潜质可能在其它方面还没有挖掘出来。所以家长应该正确评价孩子,不能给孩子过高的期待值,否则非常容易给孩子造成过大的心理压力,这种高不可攀的压力会让孩子内心绝望和崩溃。
3、多给孩子一些赞赏和积极的期待
例如很多孩子可能认为自己很笨,学东西比别人差,从而非常自卑,对学习抱消极的逃避态度,这个时候我们就可以告诉孩子:“其实你一点不比别人笨,恰恰相反,只要你愿意去尝试,会发现自己有很多方面非常!”父母赞扬和鼓励可以增强孩子的信心,有利于孩子确立自己的目标。
4、了解孩子的内心需求
当孩子出现厌学不想学习的情况下,父母应该及时的了解孩子的内心,而不是一味的数落和批评;当你了解了孩子内心需求后,才能更加有效的帮助孩子解决问题。
5、调整和孩子的沟通方式
很多父母在针对孩子有厌学情绪不想写作业,都会比较急躁的一顿责骂,或者就是强行的让孩子去学习或上学;这样不仅解决不了根本问题,甚至还睡继续恶化;因此,父母需要调整自己的沟通方式。
6、和孩子产生共情,积极帮他出主意
孩子子们本来挺喜欢学习的,突然有段时间就开始出现厌学情绪,这样的情况并不少见。班里换老师了,突然有一次考砸了,和同学有矛盾了,在班里出丑了,每天都完不成作业等等,这些都会使孩子对学习产生抵触情绪。在孩子说出近一段时间不想学习的秘密后,父母要先认同他的情绪,产生共情心理,然后和他一起想办法解决。
当孩子出现厌学情绪事,家长应少一些指责,耐心听孩子倾诉,然后站到旁观者的角度进行引导。帮助孩子找到学习的乐趣,做好
儿童青少年厌学心理疏导提高孩子的学习积极性,这才是帮助孩子克服厌学情绪的关键所在。
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